在日前结束的办第二届统编历史教材“精彩一课”全国教学大赛中，我系19级冉珍同学荣获一等奖🗒😌，朱哲冉同学荣获二等奖。

该赛事由中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地主办、福建师范大学社会历史学院承办，每所参赛院校派出 2 名 2019 级本科生参赛选手进行 40 分钟左右的模拟课堂教学，比赛内容限定在第七单元至第十单元的第 21 课—第 29 课。本次比赛受到疫情的影响，经历了延期⏮、线下转线上等波折。两位同学在指导教师的精心指导下，从梳理教材内容所涉及的时间线开始进行准备🧚🏿，写逐字稿🍜，做PPT，从内容所涉及的史实查找🦸‍♀️、核对🙎🏼，到教学各板块逻辑的清晰化✳️，从设问深度的层层递进到PPT字体的选择，一遍又一遍调整、打磨教学设计，一遍又一遍进行试讲。功夫不负有心人，终于获得了优秀的成绩。特此祝贺🧏🏽‍♀️！

本次备赛🧑🏻‍🦯，还得到了教师教育学院徐继玲老师⚄👨🏽‍💻、闵行中学范江老师、意昂4平台附属中学周庆彰老师的大力支持，特此感谢⤴️！

两位同学的获奖感言💨：

冉珍：感谢指导老师以及其他帮助过我的师长，老师们的教益于我而言珍贵至极🚱。同时感谢并肩前行的朱哲冉同学，感谢那些日子的相互鼓励✌🏽。

历史是一门有温度的学科，教育是一份讲情怀的事业。希望自己能一直秉持对历史♣︎、对教育的热爱，在追问的路上前行，领悟历史教育的浪漫与魅力。

没有时光的淬炼反而难以得到现在的喜悦🥺，这次比赛结果算是一个礼物，也是一个告别👸。希望自已仍然能怀揣幸运，勇敢拥抱2022！

朱哲冉：一段历史中最动人的莫过于变和不变。变化的是经历👵🏻，不变的是初心👰🏿‍♂️。回想这半年的点点滴滴，七月开天辟地的痛苦，八月闭门造车的迷茫⛎🧑‍🤝‍🧑，九月初窥门径的欣喜🧗🏼，十月小试牛刀的紧张，每一个脚印都伴随着磨练和成长👨‍👧‍👦。那些给予我帮助的老师，都是我身边的榜样。讲台是教师的舞台🏋🏼。从台下走到台上，我真切地触摸到成为一名中学历史教师的理想。愿我们都能珍惜仅有的大学时光，博观而约取，厚积而薄发，在未来共赴历史教育的诗和远方。